Você não odeia pesquisa. Você odeia como te ensinaram a pesquisar.

Quase todo estudante passa por esse cansaço quando vê a palavra “artigo”. Não porque odeia ciência — mas porque aprendeu a associá-la a pressão, comparação e pontuação. A pesquisa foi empacotada como prova de valor pessoal.

Você escreve para o Lattes, para o edital, para ser aceito. Nesse formato, até algo bonito vira pesado. Mas a função real de um artigo é muito mais simples: organizar uma pergunta e ver se a resposta se sustenta.

Todo estudante já faz isso:

• “Por que esse paciente evoluiu diferente?”
• “Esse exame realmente muda a conduta?”
• “Por que fazemos desse jeito?”

Isso já é ciência.

O problema é tentar transformar isso em artigo sem método, sem estrutura e sem alguém que caminhe junto. Talvez o que falte não seja vontade de pesquisar — mas um ambiente que torne isso menos solitário.

É exatamente esse tipo de ambiente que o Amigo Congressista constrói.